ტრენინგის მართვის სისტემა

1 მიზანი
გაყიდვების განყოფილების განვითარებასთან დაკავშირება, პერსონალის ხარისხის გაუმჯობესება, თანამშრომლების შრომისუნარიანობისა და მართვის უნარის გაძლიერება და დაგეგმილი გზით მათი ცოდნისა და უნარების გამდიდრება, მისი პოტენციური შესაძლებლობების გამოყენება, კარგი ინტერპერსონალური ურთიერთობების დამყარება, ნაცნობი საბაჟო კანონმდებლობასთან და დებულებასთან დაუფლებით, ჩამოაყალიბა ტრენინგის მართვის სისტემა (შემდგომში სისტემა), როგორც პერსონალის მომზადების და ადმინისტრირების ყველა დონის საფუძველი.
ძალაუფლებისა და პასუხისმგებლობის 2 განყოფილება
(1).ფორმულირებისთვის, შესწორების სასწავლო სისტემა;
(2).დეპარტამენტის სასწავლო გეგმის მოხსენება;
(3).დაუკავშირდით, მოაწყეთ ან დაეხმარეთ კომპანიის განხორციელებას სასწავლო კურსის დასასრულებლად;
(4).ტრენინგის განხორციელების შემოწმება და შეფასება;
(5).შენობის მართვის დეპარტამენტის შიდა ტრენერების გუნდი;
(6).პასუხისმგებელი იყოს ტრენინგის ყველა ჩანაწერზე და მასთან დაკავშირებულ მონაცემთა არქივზე;
(7).თვალთვალის საგამოცდო ტრენინგის ეფექტი.
3 ტრენინგის მენეჯმენტი
3.1 ზოგადი
(1).ტრენინგის მოწყობა უნდა ეფუძნებოდეს თანამშრომლის პასუხისმგებლობას და პირად ინტერესებთან დაკავშირებას, ნებაყოფლობითი ცდა იყოს სამართლიანი.
(2).კომპანიის ყველა პერსონალი, ყველამ უნდა მიიღოს შესაბამისი ტრენინგის უფლებები და მოვალეობები.
(3).დეპარტამენტის ტრენინგის გეგმა, სისტემის დადება და მოდიფიკაცია, ყველა მასთან დაკავშირებული სასწავლო პროგრამა, დეპარტამენტი, როგორც ძირითადი ანგარიშვალდებულების განყოფილება, შესაბამისმა დეპარტამენტებმა წამოაყენეს გაუმჯობესებული მოსაზრება და თანამშრომლობენ უფლება-მოვალეობების განხორციელებასთან.
(4).ტრენინგის განხორციელების დეპარტამენტმა და მოახდინა გამოხმაურება და შეფასება, როგორიცაა დეპარტამენტის მუშაობა, როგორც მთავარი და პასუხისმგებელი ზედამხედველობის ქვეშ მოხსენებული ტრენინგის განხორციელებაზე. ყველა დეპარტამენტმა უნდა გასცეს საჭირო დახმარება.
3.2 პერსონალის მომზადების სისტემა
დასაქმებამ უნდა წარუდგინოს არჩევისა და დასაქმების გეგმა, ერთიანი რეზიუმე დეპარტამენტის მენეჯერს და წარუდგინოს კომპანიის ექსპერტიზასა და დასამტკიცებლად ადამიანური რესურსების დეპარტამენტის შემდეგ.
დაქირავების შემდეგ საჭიროა ექვსთვიანი სისტემური და პროფესიული მომზადება, გამოცდის შემდეგ პოზიციების ოფიციალურად შექმნა.
სასწავლო სისტემა მოიცავს ოთხ მოდულს.
3.2.1 ორიენტაცია ახალი თანამშრომლებისთვის
3.2.2 სტაჟირების თანამშრომელთა განყოფილება DaiTu სამსახურში სწავლება
3.2.3 შიდა სწავლება
1) სასწავლო ობიექტი: საერთო.
2) ტრენინგის მიზანი: დაეყრდნოთ შიდა ტრენერს, მაქსიმალური ვალიდურობას შიდა რესურსების გამოყენებით, გააძლიეროთ შიდა კომუნიკაცია და კომუნიკაცია, ჩამოაყალიბოთ ერთმანეთის დახმარების სასწავლო ატმოსფერო და გამდიდრდეთ პერსონალის სამოყვარულო სასწავლო ცხოვრება.
3) სასწავლო ფორმები: ლექციების ან სემინარების, სიმპოზიუმების სახით.
4) ტრენინგის შინაარსი: ეხება კანონებსა და რეგულაციებს, ბიზნესს, მენეჯმენტს, მრავალ ასპექტის ოფისს და თანამშრომლებს დაინტერესებულ სამოყვარულო ცოდნას, ინფორმაციას და ა.შ.
3.3 სასწავლო გეგმის ჩამოყალიბება
(1).უნდა იყოს ბიზნესის განვითარების საჭიროებების შესაბამისად, განსაზღვროს ტრენინგის მოთხოვნის დაგეგმვა, საერთო დაგეგმვა.
(2) შეუძლია წლიური ტრენინგის გეგმის დაშლა რეალური მდგომარეობის მიხედვით, კვარტალური გეგმის ჩამოყალიბება, სასწავლო კურსების სიის მომზადება და გაყიდვების მენეჯერისთვის მოხსენება.
3.4 ტრენინგის განხორციელება
(1). თითოეული სასწავლო კურსი შესაბამისი დეპარტამენტის შიდა კვალიფიციური ლექტორების ან კონტროლერის, როგორც მაგისტრის მიერ, ასევე პასუხისმგებელი უნდა იყოს ინსპექტირებაზე გამოცდაში ჩაწერისა და წაკითხვის საჭიროების მიხედვით.
(2). თანამშრომლებმა დროულად უნდა დაესწრონ ტრენინგს, მკაცრად დაიცვან სასწავლო სტანდარტი, სასწავლო სიტუაციისა და ლექტორის ობიექტური და სამართლიანი შეფასება.
(3). საჭიროების შემთხვევაში, შეიძლება დაიწეროს ტრენინგის ეფექტის სახით, მიღწევის დაშვება შეიძლება შეუფერხებლად იმუშაოს; არ არის დაშვებული რემონტის სპეციფიკური პირობების შესაბამისად ან ხელახლა სცადოთ.